2021年10月学前教育原理
卷面总分:分
试卷年份:202110
是否有答案:有
作答时间: 150分钟
更多题目 请在 下方输入框 内输入要搜索的题目:
我国《幼儿园教师专业标准(试行)》的结构框架中,体现出的基本理念是( )。
- A、师德为先
- B、知识为先
- C、能力为先
- D、技能为先
“请你跟我这样做。”“我就跟你这样做。”突然,真真举起小手说:“老师,,我不想跟你那样做。”张老师心里一动,说:“那好,真真就和老师的不一样吧。”游戏再一次开始,真真每次和老师做的都不一样,张老师拍手,她就跺脚,张老师扮小猫,她就扮大老虎。这时候,又有孩子说:“老师,我也想做不一样的动作。”张老师拍拍手说:“好吧,现在我们改成‘我不跟你这样做’,你们的动作都要和老师的不一样哦!”接着张老师和幼儿一起讨论怎么做出不一样的动作会更有趣。张老师还和幼儿轮换着先后出示不同动作进行示范引导。游戏重新开始,他们做出了很多平时没有做出来的动作。张老师看到孩子们的反应能力想象力和创造力都得到了发展。游戏结束后,孩子们都说:“老师,这样真好玩。”问题:请你用幼儿教师在幼儿学习活动中扮演的角色分析上述案例。
大班下学期,李丽和王苹老师为了做好入学准备开始使用小学的教材,在班里开展写汉字、学拼音、做算术题的活动,这种做法( )。
- A、能培养幼儿的入学适应性
- B、是幼儿教育“小学化”的表现
- C、能促进幼儿更好地发展
- D、有利于培养幼儿独立性